乒乓球室與木頭車

我唸的小學沒有小食部，小食部的位置是一個殘舊的乒乓球室，學校也未曾把它開放。後來成為了一個處罰學生的地方，讓學生罰企或者補做功課。我六年級的時候當上風紀，只有正副隊長和守乒乓球室的那位風紀才有特定的守岡位置，而我就是這位風紀，小時候覺得有點光榮，但又有點酸楚，彷彿是活在夾縫中，比一般風紀好一點，卻又好不到能當隊長。

後來漸漸把乒乓球室看熟了，這裡彷彿成了自己的土地。乒乓球室實際上是小食部，因此一面公開，其餘三面皆是牆壁，而公開又是半公開，有一個小台，本用來放食物，從這裡看出操場，便有一種居高臨下的感覺。而且老師從來不會到乒乓球室內，我豈不成了一國之君？或者是一個知縣也好。我有時板起臉，認真的督促被罰的學生，嚴禁他們談話。看著他們低著頭，怕了我似的，我便飄過一絲快感。我看著圍在操場周邊的紅色的鐵絲網，外面的人都彷彿看到我這邊來。

沒有小食部，卻有流動的小販。早上的時候，學校外便有一兩架木頭車，載滿了各種小食。我們總圍著它，看看那些粉紅色盒的「肚臍餅」、橙色袋的「貓麵」、橙藍色的「鱈魚絲」。即使有時書包裡已經有食物，或是母親弄的，或是從超市買的，總覺得味道不及木頭車上的那些。每次經過嚷著父母親要買，成功的一次便可以換來一個快樂的早晨。這刻總是匆忙的，再過五分鐘便遲到，母親答應後，還是匆匆的選，選甚麼好呢？有時回想起來，上學最快樂的時候，就是從小販叔叔接過食物的一刻。

很羨慕朋友說起小學擁到小食部的種種，畢竟中學與小學的心境並不一樣，一段回憶是缺失了就是缺失了。或許這不是真正的缺失，至少那乒乓球室和木頭車的記憶，我是穩穩的袋好了。我從來都沒有向我的朋友提起乒乓球室，大概展現了我虛榮的一面，作一點迴避；但也沒有說過木頭車，可能這些不相干的軼事已離我很遠。只是當我想起那些粗糙包裝的零食，我還是想吃；想起那種當小孩時種種光暗的喜悅，便不曾忍心把這些都忘掉。

20081005