不沉沒在深深的藍光——給兩位得獎同學

這個月，漫長的學年終於完結了。最開心的是我的兩位學生得獎了。他們不是第一位得青年文學獎的學生，他們與我的聯繫相對較少。我大概會比他們更高興，是因為我教他們的時間並不長，他們卻原來一直在默默地寫，而且更鼓起勇氣參加全港性的比賽，繼而得到肯定。這是給我最大的肯定——並不是要說我教得好，而是我終於在他們心中埋下了文學的種子。當中L同學在上我的課前已經上過寫作課了，她得獎，是可以預料的。我跟她說，她或許會活在前輩的影子裡，不要因為受前輩的肯定而忘卻自己的聲音。和她相處久了，逐漸知道她的性情，我放心了，她不會。然而N同學卻沒有受甚麼寫作訓練。坦白說我對N同學最初的感覺並不深，他坐起來也不大端正，可是他上課的時候很專注。作文呢？還是有一些傷春悲秋的痕跡，他努力，潛質是有，但要很大的進步，才能參加文學比賽。那時，我大膽地用中文課的時間教授兩首流行歌詞和一些詩歌，希望引起那班同學的興趣（當時他們是中三），上堂的反應依舊還是很一般，感覺上他們並不能感受甚麼，但原來他們默默地改變，時光讓他們長大，而那些文學的種籽也漸漸長出芽來。謝謝你們，這是給我很大的動力，去推動文學創作。直至他寄往比賽的詩，我完全看不出來是他寫的，那些陳腔已經去掉，在廣闊的創作世界，他可以發掘更多，一年了，我看着得獎名單，並沒有忘記你們的名字。